Celem zajęć jest:

tworzenie uczestnikom zajęć warunków do podejmowania aktywności społecznej, rozwijania kompetencji społecznych, kształtowania wyższej i bardziej adekwatnej samooceny oraz optymistycznego stylu wyjaśniania przyczyn zdarzeń, przezwyciężanie nieśmiałości, zmiana statusu społecznego dzieci poprzez rozwijanie ich zdolności postrzegania rzeczywistości z różnych perspektyw, samokontroli emocjonalnej oraz wzmacnianie ich poczucia własnej wartości.

Zakres tematyczny zajęć treningu kompetencji psychospołecznych dla dzieci nieśmiałych obejmuje między innymi:

ćwiczenie komunikatu “JA” – budowanie własnej sprawczości i podnoszenie samooceny,

uświadamianie dzieciom ich własnych reakcji fizjologicznych i myśli, które pojawiają się w związku z zaistnieniem konkretnej sytuacji,

uczenie dzieci adekwatnego interpretowania różnych sytuacji społecznych, w których uczestniczą, szczególnie takich, gdzie zachowania innych są przypadkowe, niecelowe,

rozwijanie umiejętności dostrzegania mocnych stron innych osób,

udzielanie informacji zwrotnych uczestnikom nt. rezultatów podejmowanych przez nich działań (rozwijanie świadomości własnych mocnych stron).

Uczestnicy poprzez udział w zajęciach zwiększą swój poziom aktywności społecznej i kompetencji społecznych, samooceny oraz optymizmu.

Trening Umiejętności Społecznych to cykl zajęć grupowych.

W bezpiecznym otoczeniu, dzieci i młodzież uczą się adekwatnie wyrażać emocje, ćwiczą zachowania asertywne, ekspozycję społeczną, rozumienie i akceptowanie ogólnie przyjętych norm społecznych, poznają różne sposoby komunikowania się oraz nawiązywanie i utrzymywania relacji rówieśniczych, radzenia sobie z presją rówieśniczą, w programie zajęć znajdą się również elementy profilaktyki uzależnień w tym behawioralnych ... tematy spotkań dobieramy do potrzeb uczestników.